Isti'ab al-Mufrodat Wa 'Alaqotuha Binatijah at-Thallab Fi Hifdzi al-Quran
DOI:
https://doi.org/10.51590/alhimam.v1i1.366Kata Kunci:
العلاقة, استيعاب المفردات, حفظ القرآنAbstrak
أسئلة البحث هي كيف استيعاب المفردات العربية لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو؟ وكيف نتيجة الطلاب في حفظ القرآن في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو؟ وهل هناك علاقة بين استيعاب المفردات ونتيجة الطلاب في حفظ القرآن لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو؟ منهج البحث الذي استعمل الباحث هو منهج البحث الكمي بالطريقة العلاقية، وأما نوع البحث هو البحث الميداني. فمن الإجراءات البحث وُجد الجواب من الأسئلة البحث أن كفاءة الطلاب في استيعاب المفردات في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى هي بالمعدل 78،85 وتكون في صنف "جيد" في الفاصلة 66-80. ونتيجة الطلاب في حفظ القرآن في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان هي بالمعدل 75،31 وتكون في صنف "جيد" في الفاصلة 66-80. وهناك العلاقة القوية بين استيعاب المفردات ونتيجة الطلاب في حفظ القرآن لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو.
Referensi
الباز, محمد عباس. مباحث في علم القراءات مع بيان أصول رواية حفص. القاهرة: دار الكلمة, 2004.
الصابوني, محمد علي. التبيان في علوم القرآن. بيروت: عالم الكتب, 1985.
العزيز, عبد. الأحكام الفقهية الخاصة بالقرآن الكريم. الدمام: دار ابن الجوزي, 1987.
الفوزان, عبد الرحمن بن إبراهيم. إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. الرياض: المملكة العربية السعودية, 2015.
بحرالدين, أوريل. مهارة التريس. مالانج: مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم, 2011.
شحاتة, حسن. تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيقي. مصر: المكتبة المصرية البيانية, 2008.
طعيمة, رشدي أحمد. المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة المكرمة: جامعة أم القرى, 1986.
فائزة, عين. "أثر إنجاز تعليم اللغة العربية على قدرة حفظ القرآن". اللسان 1(2020)
ناقة, محمد كامل. تعليم اللغة العربية باللغات الأخرى: اسسه-مداخله-طرق التدريس. مكة المكرمة: جامعة أم القرى, 1985.
Anwar, Rohison. Ulum Al-qur’an. Bandung: pustaka setia, 2010.
Azizah, Hanifah Nur. "Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Word All". Alsuniyat, 2018.
Dkk, Adib Bisri. Kamus Al-Bisri Indonesia-Arab, Arab-Indonesia. Surabaya: pustaka progresif, 1999.
Efendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2009.
Mushtafa, Saiful. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: UIN Maliki Press, 2011.
Syaifudin, Mochamad. "Pembelajaran Unsur Bahasa (Studi Analisis Konten Buku Bahasa Arab Kelas V MI)". QUDWATUNA 3, عدد 1 (30 مارس، 2020): 71–88. https://ejournal.alkhoziny.ac.id/index.php/qudwatuna/article/view/93.
Tarigan, Guntur. Pengajaran Kosa Kata. Bandung: Angkasa, 1984.
