Al 'Alaqoh Baina Naui' al Syakhsiyah Al Intiwaiyah Wa Al Inbisatiyah Wa Maharah Al Kalam Bi Al Lughah Al A'rabiyah

العلاقة بين نوع الشخصية الانطوائية والانبساطية ومهارة الكلام الطلاب باللغة العربية

Authors

Widya Sistika STAI As-Sunnah Deli Serdang
Abdul Aziz Shidiq Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah, Deli Serdang

DOI:

https://doi.org/10.51590/alhimam.v4i1.847

Keywords:

نوع الشخصية، مهارة الكلام

Abstract

نوع الشخصية هي عاملة من عوامل ما تؤثر تعليم اللغة العربية خاصة في مهارة الكلام. ذو الشخصية الانطوائية له الخصائص منها سريع الخجل ولا يرغب في التواصل الاجتماعي. وبالعكس ذو الشخصية المنتسبة له الخصائص منها لديه ثقة عالية بالنفس وسهولة التواصل الاجتماعي. اختلاف هاتين شخصيتين تؤثران إلى كفاءة التواصل والتواصل الاجتماعي, فيشمل على مهارة الكلام باللغة العربية.والغرض من هذا البحث لمعرفة العلاقة بين نوع الشخصية ومهارة الكلام باللغة العربية لدى الطالبات من قسم إعداد اللغة بجامعة السنة الإسلامية ديلي سردانج. والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بالنوع العلاقي، وتقنية جمع البيانات المستخدمة لهذا البحث تتضمن على الاستبانة الشخصية MBTI والاختبار الشفهي. وطريقة تحليل البيانات المستعملة هي الطريقة الإحصائية اللابارمترية (Non-Parametrik) بالرمز علاقة إيتا (Eta). ونتيجة البحث توجد العلاقة بين نوع الشخصية ومهارة الكلام لدى الطالبات من قسم إعداد اللغة بجامعة السنة الإسلامية ديلي سردانج بقيمة معامل الارتباط 0.377. ومستوى العلاقة بين متغيرتين ضعيفة. والخلاصة وجود العلاقة بين نوع الشخصية ومهارة الكلام علاقة ضعيفة. وتستدلها الكاتبة من نتيجة اختبار F. وجدت الكاتبة نتيجةF₀> F_t، فالفرضية العدمية (H₀) مردودة والفرضية التبادلية (H_a) مقبولة.

References

الشيخ, فتحى على يونس ومحمد عبد الرؤوف. المرجع في تعليم اللغة العربية للأجانب (من النظرية إلى التطبيق). القاهرة: مكتبة وهبة, 2003.

الفوزان, عبد الرحمن بن إبراهيم. إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. الرباض: مكتبة الملك فهد الوطنية, 2011.

Amelia, Nimas, and Ade Muhammad Ritonga. “Atsar Istikhdam Lu’bah Hal Ta’rif al Sabab ’ala al Maharoh al Kalam Tollab al Madrosah al Mutawassitoh.” Al-Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab 2, no. 2 (June 28, 2023): 36–48. https://doi.org/10.51590/alhimam.v2i2.476.

As-Sunnah, Stai. “Apa Itu I`dad Lughah?” web.facebook.com, 2021. https://web.facebook.com/photo/?fbid=4134616483236211&set=a.436982782999618.

Crow, Lester D. Crow dan Alice. Educational Psychology. New Revise. New York: American Book Company, 1963.

Eysenck, H. J. Fact and Fiction in Psychology. Harmondsworth: Penguin, 1965.

Firmansyah, Deri, and Dede. “Teknik Pengambilan Sampel Umum Dalam Metodologi Penelitian: Literature Review.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) 1, no. 2 (2022): 85–114. https://doi.org/10.55927/jiph.v1i2.937.

Johnson, Keith. An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. England: Pearson Education Limited, 2001.

Juhan Raya Nur Rachman, Singgih Kuswardono, Zukhaira. “Pengaruh Lingkungan Bahasa Terhadap Kemampuan Berbicara Di Ma Al-Irsyad Tengaran.” Journal of Arabic Learning and Teaching 9, no. 2 (2020).

Kumaravadivelu, B. Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc, 2006.

Matsna, Moh, and Erta Mahyudin. Pengembangan Evaluasi Dan Tes Bahasa Arab. Tangerang Selatan: Alkitabah, 2012.

Ratminingsih, Ni Made. “Pengaruh Gender Dan Tipe Kepribadian.” Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, no. 11 (2013): 278–88.

Rifky. “Daur al-Aqraan fi Tarqiyati Mahaarah al-Kalam ladaa Tollab Qism I’dad al-Lughah fi Jami’ah as-Sunnah al-Islamiyah.” Al-Himam: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab 3, no. 2 (July 2, 2024): 55–70. https://doi.org/10.51590/alhimam.v3i2.717.

Roflin, Eddy, and Ferani Eva Zulvia. Kupas Tuntas Analisis Korelasi. Pekalongan: Nasya Expanding Management, 2021.

Sanjaya, Budi, and Wahyu Hidayat. “Evaluasi Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi , Indonesia Institut Agama Islam Negeri Parepare , Indonesia Arabi : Journal of Arabic Studies” 6, no. 2 (2021): 220–35.

Sari, Anisa Intan Permata. “Korelasi Antara Tipe Kepribadian Dengan Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VIII Di Mts N Maguwoharjo Depok Sleman.” Universitas Islam Indonesia, 2017.

Sharp, Daryl. Personality Types. Bmj. Vol. 326. Toronto: University of Toronto Press Incorporated, 1987. https://doi.org/10.1136/bmj.326.7386.453/a.