أسلوب المناظرة بالمدخل الفعال في تعليم مهارة الكلام
DOI:
https://doi.org/10.51590/waraqat.v2i1.47Keywords:
أسلوب الدناظرة, الددخال الفعال, مهارة الكلبمAbstract
الطريقة والأساليب التعليمية تلعب دورا ىام في عملية التعليم، إذ أنها
تساعد وتسهل ارسال الدادة إلى الطلبة والفهم بها. إن أخطأ اختيار الطريقة أو الأساليب
التعليمية وتطبيقها قد يسبب إلى فساد التعليم، أي عدم اشتًاك الطلبة في التعليم بجد
وحماسة. وبالأكس، إن أصح اختيار الطريقة أو الأساليب التعليمية وتطبيقها قد يسبب
إلى لصاح التعليم، أي اشتًك الطلبة في التعليم بجد وحماسة. وعدم اختيار الطريقة أو
الأساليب التعليمية الدناسبة داخل الصف يسبب الدشكلبت التعليمية. ومن أحد
الأساليب التعليم الدثالي في تعليم مهارة الكلبم ىو أسلوب الدناظرة.
References
الرياض: دار الدسلم للنشر و الوزيع.
إبرىيم عبدالكريم سندي. الحوار والدناظرة في الإسلبم أحمد ديدات نموذجا في العصر
الحديث. مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الإسلامية، العدد
. 46 لزرم 1430
إبراىيم أحمد فارس لزمد. نشاط الدناظرات بوصفو نموذجا حيا لتطوير مهارة الكلبم وأثره
في تطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلبب الوافدين بشعبة لغة القرآن الناطقتُ
. لغتَ اللغة العربية، ورقة عمل مقدمة للجنة المؤتمر الدولي، سمارنج 2009
رشدي أحمد طعيمة، دون السنة. تعليم العربية لغير الناطقين بها: مناهجه وأساليبه.
الرباط: منشورات النظمة الإسلبمية للتًبية والعلوم والثقافة.
عبد الرحمن بن إبراىيم الفوزان. 2011 . إضاءات لمعلي اللغة العربية لغير الناطقين
بها، الطبعة الأولى. الرياض: فهرسة مكتبة الدلك فهد الوطنية أثناء النشر.
عمر الصديق عبد الله. 2008 . تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، الطبعة الأولى.
الجيزة، الدار العالدية للنشر والتوظيع.
. مأخوذ في 3 إبريل 2102 .http://AMRSELIM.net . عمرو سلم، التعلم الفعال
فتحى على يونس وأخرون. دون السنة. أساسيات تعليم اللغة العربية والتربية الدينية
القاىرة : دار الثقافة للطباعة والنشر.
لزمود كامل الناقة. 1985 . تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة : جامعة
أم القرى.
لزمود كامل الناقة و رشدي أحمد طعيمة. 0424 . طرائق تدريس اللغة العربية لغير
الناطقين بها. إيسيسكو: منشورات الدنظمة الإسلبمية للتًبية و العلوم و الثقافة.
متٌ إبراىيم اللبودى. 2003 . الحوار-فنياته و استراتيجياته وأساليب تعليميه-.
القاىرة: مكتبة وىبة.
نايف لزمود معروف. 1985 . خصائص العربية وطرائق تدريسها، الطبعة الأولى.
بتَوت: دار النفائس.
المرجع بالإندونيسية
Umi Machmudah dan Abdul Wahab Rosyidi. 2008. Active learning dalam
pembelajaran Bahasa Arab. Malang : Uin Malang Press, 2008.

.png)









