The Role of Social Media in the Religiosity of Islamic Adolescents Through a Descriptive Qualitative Approach
Keywords:
Social Media, Religiosity, Zillenial Generation, SMAN 1 Cibitung
Abstract
This research aims to analyze and determine the role of social media in influencing religious doctrinal, ritual experiences, and socio-religious interactions among students at SMA Negeri 1 Cibitung. Qualitative with a phenomenological approach is the type researchers apply and use for this research, the data sources used are primary and secondary data. The data techniques collection used are depth interviews, and FGD (Focus Group Discussion). The research results show that social media helps students think about religion, increase their level of religiosity, obey religious commandments, and remember God more often. In addition, online communities on social media play an important role in supporting religiosity through interaction, discussion, and moral and emotional support. Although there is a small percentage of students who feel confused about certain religious concepts, the majority feel helped by the content they consume on social media. This research provides new contributions in understanding how social media can be used as an effective tool to support religious education and practice among the zillennial generation.
References
Ali, A M. Agama Dan Pembangunan Di Indonesia. Biro Humas Depag RI, 1972.
APJII. “Jumlah Pengguna Internet Indonesia Tembus 221 Juta Orang,” 2004.
Arief, R. Tips Produktif Ber-Social Media. Elex Media Komputindo, 2016.
Artifinsyah. Ilmu Perbandingan Agama Dari Regulasi Ke Toleransi. Perdana Publishing, 2018.
Center, Pew Research. “Online Religious Services Appeal to Many Americans, but Going in Person Remains More Popular.” Https://Www.Pewresearch.Org/Religion/2023/06/02/Online-Religious-Services-Appeal-to-Many-Americans-but-Going-in-Person-Remains-More-Popular/, 2023.
Chrish, B. Social Media 101: Tactics and Tips to Develop Your Business Online. Wiley & Son, Inc, 2010.
Cresswell, J W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing among Five Traditions. Sage, 1998.
Eka, K Z, and A Claudia. “Pengaruh Positif Media Sosial Terhadap Perkembangan Spiritualitas Generasi Zillenial.” ILLUMINATE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 6, no. 2 (2023): 106–23.
Emy, L, and J Nizwardi. “Peran Media Sosial Dalam Upaya Promosi Kesehatan: Tinjauan Literatur.” INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi 18, no. 2 (2018): 25–34.
Hastini, L Y, R Fahmi, and H Lukito. “Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi Dapat Meningkatkan Literasi Manusia Pada Generasi Z Di Indonesia?” Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA) 10, no. 1 (2020): 12–28.
Joachim, W. Ilmu Perbandingan Agama : Inti Dan Bentuk Pengalaman Keagamaan. Raja Grafindo Persada, 1996.
Koentjaraningrat. Kebudayaan, Mentaliet, Dan Pembangunan. PT. Gramedia, 1974.
Lurusman, J H. “Strategi Pelayanan Misi Gereja Di Era Digital Dan Integrasi Terhadap Generasi Zillenial.” Danum Pambelum: Jurnal Teologi Dan Musik Gereja 3, no. 2 (2023): 187–98.
Muhammadiyah, Persyarikatan. “Generasi Milenial Dan Gen Z Cenderung Menyukai Model Dakwah Yang Efektif Dan Efisien.” Https://Muhammadiyah.or.Id/2024/03/Generasi-Milenial-Dan-Gen-z-Cenderung-Menyukai-Model-Dakwah-Yang-Efektif-Dan-Efisien/, 2024.
Muzahid, A. H., J. Sjaiful, W. Gunawan, and I. I. Muhammad. “Peran Media Sosial Dalam Komunikasi Politik.” Jurnal Indonesia Sosial Teknologi 2, no. 1 (2021): 104–14.
Nadia, C, and D H Rosalina. “Peran Media Sosial Instagram Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Peserta Didik Di SMK Plus Pelita Nusantara.” Research and Development Journal of Education 1, no. 1 (2020): 91–101.
Nahdhatul Ulama. “Takwa Dalam Berinteraksi Dengan Teknologi: Menjaga Kehidupan Islami Di Era Digital,” 2023.
Nasrullah, R. Teori Dan Riset Media Siber (Cybermedia). Prenada Media, 2022.
Nusantara, B. “Generasi-X-Y-Z.” Https://Parent.Binus.Ac.Id/Wp-Content/Uploads/2018/11/Generasi-X-Y-Z.Pdf, 2018.
Pratiwi, Anak Agung Manik. “Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Penjualan Online Saat Pandemi Covid-19.” Jurnal Ilmiah Satyagrah 3, no. 2 (2020): 73–81.
Purwantoro, Widodo Hesti. “Media Sosial, Media Dakwah.” UII, 2022.
Puspitarini, D S, and R Nuraeni. “Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Promosi.” Jurnal Common, 2019, 71–80.
Putri, W S R, N Nurwati, and M B Santoso. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja.” Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 1 (2016).
Rizaty, Monavia Ayu. “Data Jumlah Pengguna Media Sosial Di Indonesia Pada 2024.” Data Indonesia, 2024.
Rosariana, B. “Generasi ‘Milenial’ Dan Generasi ‘Kolonial.’” Https://Www.Djkn.Kemenkeu.Go.Id/Kpknl-Pontianak/Baca-Artikel/14262/Generasi-Milenial-Dan-Generasi-Kolonial.Html#:~:Text=Adapun Gen Z%2C Merupakan Generasi,Berusia 24%2D39 Tahun, 2021.
Rulli, N. Media Sosial Perspektif Komunikasi, Budaya, Dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media, 2015.
Sakitri, G. “Selamat Datang Gen Z, Sang Penggerak Inovasi! Forum Manajemen” 35, no. 2 (2021): 1–10.
Santosa, E T. Raising Children in Digital Era. PT. Alex Media Komputindo, 2015.
Septiana, N Z. “Dampak Peggunaan Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Dan Kesejahteraan Sosial Remaja Dimasa Pandemi Covid-19.” Nusantara of Research: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri 8, no. 1 (2021): 1–13.
Siregar, A A. “Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Keagamaan Mahasiswa IAIN Padangsidimpuan.” Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2021.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. CV. Alfabeta, 2018.
Syaifuddin, S, and A Muhid. “Efektivitas Pesan Dakwah Di Media Sosial Terhadap Religiusitas Masyarakat Muslim: Analisis Literature Review.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 20, no. 1 (2021): 17–28.
Tia, S, and N Syafrinal. “Akikat Pengalaman Keagamaan Dan Ekspresi Keberagamaan Dalam Pandangan Joachim Wach. Jurnal Al-Aqidah” 15, no. 1 (2023): 25–36.
Triyani, P. “Konsep Pengalaman Keagamaan Joachim Wach.” Jurnal Ilmiah Syi’ar 17, no. 2 (2017).
Umar, H. Metode Penelitian Untuk Skripsi Dan Tesis. Rajawali Pers, 2023.
Vitri, N, A R Sintje, and J W Grace. “Peranan Media Sosial Instagram Dalam Interaksi Sosial Antar Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik UNSRAT Manad.” ACTA Diurna Komunikasi 7, no. 4 (2018).
APJII. “Jumlah Pengguna Internet Indonesia Tembus 221 Juta Orang,” 2004.
Arief, R. Tips Produktif Ber-Social Media. Elex Media Komputindo, 2016.
Artifinsyah. Ilmu Perbandingan Agama Dari Regulasi Ke Toleransi. Perdana Publishing, 2018.
Center, Pew Research. “Online Religious Services Appeal to Many Americans, but Going in Person Remains More Popular.” Https://Www.Pewresearch.Org/Religion/2023/06/02/Online-Religious-Services-Appeal-to-Many-Americans-but-Going-in-Person-Remains-More-Popular/, 2023.
Chrish, B. Social Media 101: Tactics and Tips to Develop Your Business Online. Wiley & Son, Inc, 2010.
Cresswell, J W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing among Five Traditions. Sage, 1998.
Eka, K Z, and A Claudia. “Pengaruh Positif Media Sosial Terhadap Perkembangan Spiritualitas Generasi Zillenial.” ILLUMINATE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 6, no. 2 (2023): 106–23.
Emy, L, and J Nizwardi. “Peran Media Sosial Dalam Upaya Promosi Kesehatan: Tinjauan Literatur.” INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi 18, no. 2 (2018): 25–34.
Hastini, L Y, R Fahmi, and H Lukito. “Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi Dapat Meningkatkan Literasi Manusia Pada Generasi Z Di Indonesia?” Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA) 10, no. 1 (2020): 12–28.
Joachim, W. Ilmu Perbandingan Agama : Inti Dan Bentuk Pengalaman Keagamaan. Raja Grafindo Persada, 1996.
Koentjaraningrat. Kebudayaan, Mentaliet, Dan Pembangunan. PT. Gramedia, 1974.
Lurusman, J H. “Strategi Pelayanan Misi Gereja Di Era Digital Dan Integrasi Terhadap Generasi Zillenial.” Danum Pambelum: Jurnal Teologi Dan Musik Gereja 3, no. 2 (2023): 187–98.
Muhammadiyah, Persyarikatan. “Generasi Milenial Dan Gen Z Cenderung Menyukai Model Dakwah Yang Efektif Dan Efisien.” Https://Muhammadiyah.or.Id/2024/03/Generasi-Milenial-Dan-Gen-z-Cenderung-Menyukai-Model-Dakwah-Yang-Efektif-Dan-Efisien/, 2024.
Muzahid, A. H., J. Sjaiful, W. Gunawan, and I. I. Muhammad. “Peran Media Sosial Dalam Komunikasi Politik.” Jurnal Indonesia Sosial Teknologi 2, no. 1 (2021): 104–14.
Nadia, C, and D H Rosalina. “Peran Media Sosial Instagram Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Peserta Didik Di SMK Plus Pelita Nusantara.” Research and Development Journal of Education 1, no. 1 (2020): 91–101.
Nahdhatul Ulama. “Takwa Dalam Berinteraksi Dengan Teknologi: Menjaga Kehidupan Islami Di Era Digital,” 2023.
Nasrullah, R. Teori Dan Riset Media Siber (Cybermedia). Prenada Media, 2022.
Nusantara, B. “Generasi-X-Y-Z.” Https://Parent.Binus.Ac.Id/Wp-Content/Uploads/2018/11/Generasi-X-Y-Z.Pdf, 2018.
Pratiwi, Anak Agung Manik. “Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Penjualan Online Saat Pandemi Covid-19.” Jurnal Ilmiah Satyagrah 3, no. 2 (2020): 73–81.
Purwantoro, Widodo Hesti. “Media Sosial, Media Dakwah.” UII, 2022.
Puspitarini, D S, and R Nuraeni. “Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Promosi.” Jurnal Common, 2019, 71–80.
Putri, W S R, N Nurwati, and M B Santoso. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Remaja.” Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 1 (2016).
Rizaty, Monavia Ayu. “Data Jumlah Pengguna Media Sosial Di Indonesia Pada 2024.” Data Indonesia, 2024.
Rosariana, B. “Generasi ‘Milenial’ Dan Generasi ‘Kolonial.’” Https://Www.Djkn.Kemenkeu.Go.Id/Kpknl-Pontianak/Baca-Artikel/14262/Generasi-Milenial-Dan-Generasi-Kolonial.Html#:~:Text=Adapun Gen Z%2C Merupakan Generasi,Berusia 24%2D39 Tahun, 2021.
Rulli, N. Media Sosial Perspektif Komunikasi, Budaya, Dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media, 2015.
Sakitri, G. “Selamat Datang Gen Z, Sang Penggerak Inovasi! Forum Manajemen” 35, no. 2 (2021): 1–10.
Santosa, E T. Raising Children in Digital Era. PT. Alex Media Komputindo, 2015.
Septiana, N Z. “Dampak Peggunaan Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Dan Kesejahteraan Sosial Remaja Dimasa Pandemi Covid-19.” Nusantara of Research: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri 8, no. 1 (2021): 1–13.
Siregar, A A. “Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Keagamaan Mahasiswa IAIN Padangsidimpuan.” Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2021.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. CV. Alfabeta, 2018.
Syaifuddin, S, and A Muhid. “Efektivitas Pesan Dakwah Di Media Sosial Terhadap Religiusitas Masyarakat Muslim: Analisis Literature Review.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 20, no. 1 (2021): 17–28.
Tia, S, and N Syafrinal. “Akikat Pengalaman Keagamaan Dan Ekspresi Keberagamaan Dalam Pandangan Joachim Wach. Jurnal Al-Aqidah” 15, no. 1 (2023): 25–36.
Triyani, P. “Konsep Pengalaman Keagamaan Joachim Wach.” Jurnal Ilmiah Syi’ar 17, no. 2 (2017).
Umar, H. Metode Penelitian Untuk Skripsi Dan Tesis. Rajawali Pers, 2023.
Vitri, N, A R Sintje, and J W Grace. “Peranan Media Sosial Instagram Dalam Interaksi Sosial Antar Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik UNSRAT Manad.” ACTA Diurna Komunikasi 7, no. 4 (2018).
Published
2024-07-01
How to Cite
Widiana, A., Iu Rusliana, & Busro, B. (2024). The Role of Social Media in the Religiosity of Islamic Adolescents Through a Descriptive Qualitative Approach. WARAQAT : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(1), 1-17. https://doi.org/10.51590/waraqat.v9i1.795
Section
Articles
Copyright (c) 2024 Agnes Widiana, Iu Rusliana, Busro Busro
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
.png)
.png)
